Sessió 08/03/2012

Després de compartir la nostra idea de treball amb les professores, hem realitzat uns petits canvis relacionats amb l’índex i la pregunta final.

A la pregunta final  ens han sorgit diversos dubtes i hem decidit encaminar-nos per dues vies:

- Per què EUA, Haití i Japó no fan front sobre les catàstrofes naturals de la mateixa manera?

- Per què hi ha països que no fan front a les catàstrofes naturals de la mateixa manera?

Començarem a fer recerca per la primera via, ja que és més concreta i se centra en temes més específics, però sabem que la primera pregunta ens portarà a la segona, per això el motiu de  proposar-nos les dues.

En referència a l’índex, encara que és una idea general per tenir un petit guió, ja que es podran anar afegint punts al llarg de la feina, l’hem distribuït de la següent manera:

1.    Introducció 

2.    Explicació breu sobre què entenem per catàstrofe natural

3. Els tipus que podem trobar: tsunamis, terratrèmols, huracans, volcans,    inundacions…

4.    Plantejar-nos la pregunta de si avui en dia ens en sortim millor i de si hem après de les experiències viscudes.

Pel que fa a l’últim punt del guió, hem pensat que estaria bé organitzar una enquesta on voldríem que es veiés l’opinió de la gent i saber que en pensa sobre aquest tema.

Per finalitzar hem fet una repartició equitativa de la feina a fer, on hem decidit que dues persones s’encarregaran de buscar informació sobre cada un dels tres països que començarem a tractar.

Relacionar els set conceptes amb la pregunta

D’aquests set conceptes socials claus que ens ofereix Montserrat Casas Vilalta, hem pogut relacionar quatre d’aquest amb la nostra pregunta; estem preparats per fer front a una catàstrofe natural?, del treball modular.



Racionalitat-irrecionalitat

Ens parla d’analitzar la intervenció humana desenvolupant la capacitat crítica.

Hem relacionat aquest concepte social clau, ja que ens centrarem en l’estudi de les causalitats dels fets com ara; terratrèmols,volcans,huracans,tsunamis, etc, és a dir situacions o fenòmens socials que ens permeten veure quines són les actuacions de les persones de manera individual o col·lectiva.

Continuïtat i canvi

Comprendre que els coses no han estat sempre igual i que poden continuar canviant.

Com ha societat hem de convidar a actuar per tal d’intentar evitar que un fenomen natural provoqui una catàstrofe.   


Diferenciació: Diversitat- desigualtat

Quan parlem de desigualtat ens referim a les injustícies socials. Aquesta es pot visualitzar coma dependència econòmica, cultural,social i política.

Degut als diferents nivells de vida que predominen a tots els països, en cas que es produís una catàstrofe no tots tindrien els mateixos recursos i per tant els resultats no serien sempre els mateixos.

Per aquest motiu hem de prendre consciència i actuar , per reduir  o pal·liar les desigualtats i injustícies tan en l’aspecte individual com col·lectiu, idea que hem relacionat amb el concepte social clau: l’organització social.  

ÍNDEX ORIENTATIU

Aquest no serà l’índex final del treball sobre la pregunta, ja que a mesura que anem avançant, l’anirem modificant:


1. Introducció


2. Què entenem per catàstrofe natural?


3. Tipos de catástrofes


4. Cronología sobre les catástrofes

- (Explicació breu i reacció davant d’aquestes)
- (Reflexió sobre el que es podria fer, el que es fa i el que no es fa)

5. Conclusió